年仅岁他是丰都的小学校长扎根山区却已覆盖

年仅29岁，他是丰都的小学校长，扎根山区却已近10年

29岁的陈绘强是暨龙镇回龙完全小学校校长。

其直接后果将是促进高耗能行业的发展。 2008年7月，陈绘强从重庆第二师范学院毕业；9月通过特岗教师考试来到了回龙完小任教，已在山村小学工作了近10年。他带领全校师生把一个山区完小搞得风生水起，该校多次被评为综合质量一等奖学校工作绩效考核一等奖，成功创建民族教育特色学校零犯罪学校等。他个人被评为全县优秀教育工作者，并代表丰都县参加重庆市优秀特岗教师巡回演讲。

陈绘强（左一）带领老师进行家访

他的故事从这里说起

扎根山区教书育人

陈老师，这道题怎么做呢？回龙完小六年级学生杨疆侠指着一道数学题请教陈绘强，陈绘强耐心地讲解，杨疆侠弄明白了。

第一次来学校，怀着美好的憧憬，但现实却是破破烂烂的教学楼和满是泥土的操场，心里落差很大。陈绘强说，要改变环境，只有自己倍加努力才行。

回龙完小离县城近百公里

，当时不通客车，想要去次县城，只能搭顺风车。我是彭水县联合乡人，回次老家，需要多次转车，感觉十分不便，曾想到离开。但看到学生一双双求知的眼神，便决定扎下根来，好好教书育人。陈绘强告诉。

为提高教学质量，陈绘强业余时间坚持到其他班级听课，学习其他教师的教学经验，用心琢磨教学方法，很快成为教学骨干。

陈老师把备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一份作业，教育好每一个学生作为自己干好工作的信条，虚心学习新课标及现代教学方法，完善自身。回龙完小教师程培洲告诉，同学们都喜欢上陈老师的课。他任教的科目成绩多次名列全镇前茅。

全力抓好教学管理

由于教学质量高，师生评价好，家长满意，2012年9月，陈绘强成为了回龙完小校长。

我们学校作为丰都最偏远的农村学校之一，没办法和其他学校比教研，比办学条件，比教师功底，我们只有脚踏实地搞好自己的教学工作，让学生、家长满意。陈绘强告诉，通过老师们的共同努力，该校教学成绩，均位于全县前列。

作为学校的负责人，众多事务缠身，但他一直坚持语文、数学教学工作，教学效果很好。程培洲说，学校栽树、修水管、搬柴等工作，陈绘强校长都会带头参与，很好地调动起全校9名教师的积极性。

陈校长对学生很负，经常带领老师们下乡来家访，看学生回来做作业没有，有没有调皮。学生家长张离英告诉，她本来想把孩子送到暨龙镇上去读书，因为回龙完小的教师素质高、教学质量好，她的孩子没有转学。

目前，在全县边远农村学校学生人数越来越少的大环境下，近几年回龙完小学生基本持平，保持在170人左右。

开设民俗文化课程

同学们，站好队形，开始跳舞了。大课间活动时间，陈绘强大声说到，只见身穿民族服装的学生们迅速在操场站齐，身体、手臂随着音乐左摇右摆跳起了摆手舞，惟妙惟肖，老师们也在操场来回走动，为学生纠正舞蹈姿势。

山区的孩子很少能走出大山，所见世面较少，而音乐、体育等课程往往成为山区孩子的弱项，为补上这个短板，我们开展了民俗文化进校园活动。回龙完小离彭水、石柱等少数民族地区较近，为此，我们开设了土家摆手舞等民族舞蹈教学，增加孩子们对各民族文化、服饰特点的了解。同时还开设了剪纸等技艺课。陈绘强说，每个班级围绕一个民族深入了解其风俗习惯，当成本班班级文化建设，每年更换一次。

我校利用大课间活动，师生共同穿上民族服装，带动学生学习土家族摆手舞、傣族竹竿舞等舞蹈。该校教师张雪琴告诉，他们还开设了课外兴趣小组民族舞蹈班，培养学生们的兴趣，独舞《梦之雀》在我县第一届四独比赛中获得了三等奖。

为这样的好校长点赞！

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