什么样的课程才是家长真正需要的吧

什么样的课程才是家长真正需要的？

我常常想，什么样的课程才是家长真正需要的?因为我要帮熊孩子们管管他们的熊家长。

中国的熊孩子们，恐怕有不少是因为他们有一对熊家长吧。

可是如果站在家长的角度，家长们会说：我想学啊，可是不知道学什么才真的有用?有的家长，为了家里的熊孩子，已经学了无数的课，什么NLP，萨提亚，九型，家排，正面管教。学的时候都觉得很好啊

，很不错啊，可是一回家，看到那个惹人生气的熊孩子把家里搞得乱七八糟，就立马火冒三丈，学过什么都不管用了!

所以，这一次，我要探讨一下，如果对家长开设家长课堂，到底什么样的学习方法才是奏效的呢?

过去三年间，我在大树品格开设的家长课堂，有上千人听过，其中绝大多数家长发生了很大的改变。我总结了几点教学心得，供大家参考：

这让人可以安心和正常工作。 内容来自 第一，我的理论我自己实践过。我和市场上其他老师区别最大、也是最重要的一点，是我不是一个光会讲不会做的老师。市场上很多讲课的老师，我好奇问一问，他们都有实战经验吗?也就是说，他们讲的理论，自己实践过吗?我敢说，大多数都没有。大多数老师是听了国外哪个老师讲课，然后就照样地讲出来。而我在过去的三年里辅导了60多位孩子，他们有的厌学，有的玩电脑游戏过度，有的忧郁，更多的是在学校里或者家庭里被贴上了问题孩子的标签，通过我的实践，我不断地辅导他们，帮助他们改变的同时，我也不断地修正和研发我的课程，令到今日的智慧父母课程已经非常的真实而有说服力。我辅导过的一个孩子，曾经被三家医院诊断为重度忧郁，后来在大树辅导了一年，以737分的优异成绩考上了重点高中。这样的案例我会在课程里分享，对家长还是很触动的，因为都是真实的案例。为了帮助孩子们，我们大树品格还有沙盘游戏室(注意，我们从来不说治疗室)，帮助孩子做成长辅导。

第二，不要道理要体验。首先是体验，然后才能进入深度学习。为什么市场上有些课程学了没有用?因为老师讲的都是道理。讲道理谁不会啊?可是，道理真的管用吗?要学了然后做得到才是真本事。那么如何让家长在课堂上学到并且能做得到呢?这里有很深的学问。我的课程是以埃里克森教练为核心基础的，我的老师-埃里克森创始人玛丽莲博士是人类学习的大师，她常常教我们在课堂上创造深度体验，用大量的案例、巧妙的情景设计、有效的工具，达到深度体验和简单易用的结果。

第三，先给信念松松土。我们之所以活在自己的束缚之中，是因为我们看不到外面的世界，总是活在自己的限制性信念里面。玛丽莲老师说，要给信念松松土，我们需要潜意识学习法。只有人的潜意识打开，我们才能在里面播种，对方才会收到那个信号，才会真正发生改变。当对方的信念发生变化，例如，以前总是看孩子不顺眼，现在常常看到孩子的优点，以前遇到问题首先是责骂孩子，现在遇到问题先检讨自己，然后轻松地笑一笑说不定后面有个礼物呢于是，真正的改变就发生了。家长必须明白，是你自己的内心决定了外在的世界，假如把自己的内心信念改成积极正向的，看到每个事情背后藏着的礼物，那么世界因此不同。我们的课程里，发生了真正的信念变化的家长，不在少数，而且他们和孩子形成了非常好的朋友关系，共同成长。

第四，有可操作的工具。建立了信念，还得有实操的工具啊，不然家长回去以后，又马上忘记了。我们的工具很简单，在智慧父母中级班主要是教练孩子七步法、非暴力沟通四部曲、孩子性格分析四方法，在智慧父母高级班主要是让孩子认错六步骤、家庭开会五原则、三种赞美、如何批评等。家长们在现场大量的练习，常常笑得眼泪都出来了，因为发现自己真的很笨拙，从来没有用过这些方法在家里应用过，所以才有这么多的问题。现在，用几个简单的工具，就发现原来生活很简单，只是因为我们没有方法而已。当然，方法要基于正确的理念，所以要先给信念松松土啊。

第五，集众家精华，集大成也。

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